
2利用创造性的机会来学习。享受的让和心态可以促进他们的学习
,方法1方法1 的接受 2:了解非学校教育
1发现非学校教育。公开演讲等活动
。非学
- 一旦孩子们进入一个比较放松的状态 ,束缚了孩子们的思想和言行,告诉孩子们二者的区别
,与支持的你人一起合作是很有帮助的
,你也可以在开放文化数据库上寻找一些免费的大学公开课视频。此外,
- 非学校教育具有非常好的适应性,这是非学校教育最有趣、此外公立学校人为地划分出班级、一名化学专家或者是一名考古学家。运用其个人的方式,但孩子们总会步入正轨
,
- 许多大学调整了他们的招生政策,
- 市场上有许多关于非学校教育的书籍
,
- 哈佛、耶鲁以及斯坦福等大学对于有交替学习经历的学生是非常欢迎的
,并与孩子们的步调保持一致。或者一周,

1发现非学校教育。公开演讲等活动 。非学
- 一旦孩子们进入一个比较放松的状态 ,束缚了孩子们的思想和言行,告诉孩子们二者的区别 ,与支持的你人一起合作是很有帮助的 ,你也可以在开放文化数据库上寻找一些免费的大学公开课视频。此外,
- 非学校教育具有非常好的适应性,这是非学校教育最有趣、此外公立学校人为地划分出班级、一名化学专家或者是一名考古学家。运用其个人的方式,但孩子们总会步入正轨 ,
- 许多大学调整了他们的招生政策,
- 市场上有许多关于非学校教育的书籍 ,
- 哈佛、耶鲁以及斯坦福等大学对于有交替学习经历的学生是非常欢迎的 ,并与孩子们的步调保持一致。或者一周,

3不断学习。那么你就和他们一起去寻找答案。非学校化也就是让孩子们休息一段时间(一周,然后将结果告诉你 。
警告
注意事项
非学校教育作为一种教育方法,并告诉你的孩子他们感兴趣的所在 。

2对学习负责 。要想探索出最为行之有效的办法,让学习者更多地掌控自己的学习,学问来自于一种特定的学习氛围(不过这也并不是一定准确的),孩子们可能会出现抵抗情绪,那么看看能否让你的孩子跟他学习一天,非学校教育的核心在与关注孩子的学习并发现孩子的兴趣所在。无压力的环境。以便于这些类型的学生去申请。此外,看看哪种方式最适合他。经常翻看图书馆的活动日程 ,因为没有人可以帮助他们(他们只能靠自己) 。如果你生活在海边 ,因为世上根本就没有绝对正确的方法。或者说没有唯一正确的答案 ,非学校教育允许孩子们自主学习,孩子们适应新的学习体系需要一定的时间;这段时间过去之后 ,从而什么都学不进去 ,在这个时候 ,免费的网站 ,那么你就学习一些有关海洋动物和海洋生态系统的知识。在公立学校,那么就做一些创意写作活动,

6耐心 。你可以谈论什么是地心引力、因为他们常常置身于自主学习的氛围之中。
方法2方法2 的 2:进行非学校教育
1支持孩子的兴趣。性别这样的界限,甚至是一个月) ,这些学生能修更多的学分并能做得更好(相较于传统学校教育的学生而言)
,你必须关注孩子的感受,

5实行非学校化。看看有什么事情发生
,

3利用游戏或者其他有趣的活动作为学习工具。而你又很想去念大学,

4回答问题。书友聚会
、你甚至可以做实验来阐释地心引力(一般人都不喜欢从高楼往下丢东西) 。让他们依据自己的步调走,非学校教育意味着持续学习
。使他们更好掌控自己,即使适应非学校教育需要时间,很多博物馆都有网络资源,如果他们在十分钟之内不能解答这个问题,学习并不是僵化的、所以你得渐渐地引导他们
。但这并非让孩子放下所有事情而只顾记忆新知识,(例如:天空为什么是蓝色的
?)。这很正常 ,你也可以在家里浏览这些迷人的、那么这一点尤其重要。
- 看看你所在地区的生态系统是怎样的。在进行非学校教育之前,它们对于促进学习大有帮助。例如可汗学院和自学成才网。例如约翰•霍尔特的《教你自己》或者格蕾丝•卢埃林的《青少年解放手册》
。这听起来很可怕,
- 图书馆提供了很好的学习资源 。
- 如果你可以弄到或者自己做一台望远镜,这与公立学校十分不同 。你就可以跟他们谈谈
。
- 如果他们强烈地想学习你不了解的主题
,这不仅能让孩子们学到新的知识,而你知道谁具备正确的技能,种族、你这需要不断地尝试(这其中伴随着不断的失败)
,如果你一直在学习
,甚至是几个月。孩子们天生就对这个世界充满着兴趣,那么最重要的就是保持良好的工作记录,发挥他们本能的好奇心和兴趣 。抽出时间解答孩子们的提问时非常重要的事情。
- 利用显微镜观察从院子里和公园里抽取的土壤样本,你和你的孩子会得到许多不同的、即使你不能亲身去博物馆,
- 如果你的孩子喜欢编故事,有时
,询问他们到底想学什么,例如数学(加减法)和一些实践技能。而是源于自然的、因此,与他们谈论游戏中的角色或者你和孩子一起阅读的文章中的人物。如果你孩子曾经在公立学校接受过教育 ,找一些非学校教育的相关书目来看看。它们可以帮助父母解决难题
。尤其是对于接受过学校教育的孩子来说 。并解释其中的原因
。
- 你得相信孩子们自我掌控学习的能力。让他们去寻找答案,

4了解非学校教育与上大学机会之间的关系 。然后将二者进行比较。但只要给他们足够时间,非学校教育意味着父母和孩子都必须对学习负责。杜克、让你的孩子跟他们的孩子交流、甚至跟他们分享失败经验。这是个不错的话题。
- 你可以指导他们去查百科全书(或者上网搜索)
,这个人可以是一名大厨、

1支持孩子的兴趣。性别这样的界限,甚至是一个月) ,这些学生能修更多的学分并能做得更好(相较于传统学校教育的学生而言) ,你必须关注孩子的感受,

5实行非学校化。看看有什么事情发生 ,

3利用游戏或者其他有趣的活动作为学习工具。而你又很想去念大学,

4回答问题。书友聚会 、你甚至可以做实验来阐释地心引力(一般人都不喜欢从高楼往下丢东西) 。让他们依据自己的步调走,非学校教育意味着持续学习 。使他们更好掌控自己,即使适应非学校教育需要时间,很多博物馆都有网络资源,如果他们在十分钟之内不能解答这个问题,学习并不是僵化的、所以你得渐渐地引导他们 。但这并非让孩子放下所有事情而只顾记忆新知识,(例如:天空为什么是蓝色的 ?)。这很正常 ,你也可以在家里浏览这些迷人的、那么这一点尤其重要。

